Hola, chicos!!!

Cómo va todo? Ya sé que cansados de estar encerrados, pero espero que estén muy bien todos.

Sólo me comunico para contarles que en breve les va a llegar un correo con una invitación....no, no es a una previa...es a una clase de consultas on line por Meet.

En el mensaje les va a aparecer el día y la hora (martes 5/5; 9 hs para 5° A y 11:00 hs para 5° B con una duración de más o menos una hora y media cada con cada curso). 

Qué es lo que tienen que hacer?

- Leer el material teórico de Clasificación Periódica del Cuadernillo o del adjunto del posteo anterior.

- Ver los "magníficos" videos explicativos (sin reírse tanto de mí!!)

- Anotar dudas del contenido teórico que tengan para poder hacerlas en martes que viene.

¿Cuál es la idea? se supone que con los videos tuvieron casi casi la misma explicación del tema que si hubiésemos estado en la escuela (es más, usé el mismo Power Point que hubiese llevado a clase), se fueron "a casa" y lo estudiaron del cuadernillo, repasando mi explicación teórica. Sólo que ahora la tienen grabada.

Pero pueden aparecer dudas de la teoría...bueno, en esta clase virtual van a tener la oportunidad de charlar conmigo y preguntarme lo que necesiten

Y, ese día, se van a enterar cómo van a resolver los ejercicios

Una cosa más: por cuestiones de seguridad, es conveniente que respondan que "sí" al mail. Esto les habilita entrar a la clase de manera directa. Si alguno no recibe el mail, por favor, revisen en Spam y, si tampoco está, avisen por acá en "Comentarios" por las dudas que tenga mal el correo.
Llegado ese día, el sistema les va a hacer acordar 10 minutos antes, entran en el calendario y le dan clic a la reunión con Hangoust Meet y listo!

Y, lo más importante de todo, tomemos esta clase como una oportunidad para "vernos"!!!

Los espero!

Laura

PD.: se puede tomar mate, eh?

Hola a todos!

Espero que estén todos muy bien y cuidándose mucho. Como es evidente que este aislamiento va para largo, vamos a seguir avanzando!

Les voy a dejar dos links a dos videos (en realidad, era uno solo, no se asusten, pasa que en el primero hubo un problemita de conexión, así que el segundo es la continuación del primero) para poder trabajar la Unidad 2: Clasificación Periódica de los Elementos.

¿Cómo vamos a trabajar? 

Se van a  preparar unos mates o un cafecito o un té, y se van a sentar a disfrutar 😬 de los videos y de la lectura del material. El material lo tienen, es el último tema del cuadernillo de 3° año y, en los videos, van a tener la explicación (igualmente, les adjunto el Material Teórico al  que pueden acceder haciendo clic en el nombre). 

Por supuesto que van a surgir dudas, aunque pueden ver el video las veces que consideren necesario. Para eso, vamos a armar en unos días una clase de consulta on line, cuya invitación les va a llegar por mail (para eso había pedido sus casillas de correo). Por eso, no se apuren por resolver los ejercicios!!!

Haciendo clic en estos links, acceden a los videos:

1°parte: https://voicethread.com/myvoice/thread/13886960/84791368/78304700

2° parte: https://drive.google.com/open?id=1x8q1gtz9uzIXhTY4w1jzzyZn2OQDHPye

Cualquier cosa, me tienen por acá.

Saludos y cuídense mucho!

Hola mis 5°!!

En el día de hoy les va a llegar un correo con las devoluciones sobre los trabajos que colgaron en el Padlet, el pizarrón virtual.

Los grupos que no deben modificar nada, les ruego que esperen por acá la publicación de nuevas consignas.

Los grupos que deban hacer modificaciones, recuerden que antes de subir la corrección, es necesario que eliminen la original y que me avisen por mail que ya está subida la modificación, así entro a verla y corregirla.

Saludos!!

Laura

Hola, chicos!!

Cómo están?

Sólo paso por acá para recordarles que hoy vence el plazo para subir las capturas pantalla de las imágenes que obtuvieron con el simulador.💪

Sólo hay 9 trabajos subidos hasta ahora 🙂

Si algún grupo tiene algún problema para colgar los trabajos, me consulta por acá

Los espero!

Hola, chicos!

Espero que hayan pasado unas hermosas Pascuas (diferentes, sí) en familia.

Vamos a trabajar con las imágenes que ustedes obtuvieron con el simulador

Estaría bueno que ese trabajo no quede sólo entre ustedes y yo, así es que pensé que podríamos publicarlas.

Para eso, les dejo este link: 

https://padlet.com/mordil/5ywr8nrcgdhi 

en el que van a encontrar una pizarra virtual donde "pegar" las imágenes de los átomos que construyeron. 

Recuerden que cada imagen debe estar identificada con el curso al que pertenecen, el número de grupo (no hacen falta los integrantes, pero pueden hacerlo si así lo desean) y los átomos o iones que les tocó "construir".

Es muy simple de usar pero, por las dudas, les dejo un pequeño instructivo hecho por mí para que puedan hacerlo sin problemas:

https://drive.google.com/open?id=1TG8nVV0CcpLNcmX73fYw5GiMh3hKxFdo

Tienen tiempo hasta el 17/4 para colgar su producción en el pizarrón virtual.

Cualquier consulta, por supuesto, me tienen por acá, en el espacio "Comentarios".

Saludos!

Hola a MIS 5tos!!
Una entrada chiquita, sólo para que presten atención a algo que está en negritas en el posteo anterior ⬇
No me manden las capturas de pantalla por mail esta vez. Ya les voy a avisar e qué manera van a "publicar" 😏 sus trabajos (así no los veo sólo yo!)

Seguimos por acá
Cuídense mucho!

Hola, chicos!!

Vamos, primero, a hacer un repaso de lo que fueron haciendo:

- En clase (presencial) yo había alcanzado a dar tema teórico, Modelos atómicos, iones, isótopos, Z y A.

- Cuando comenzamos con la suspensión de clases presenciales, ustedes me enviaron por mail lo que había quedado de tarea, que eran los primeros 7 ejercicios de ese tema.

-Después, respondieron una trivia on line con los ejercicios que restaban de ese tema.

- Hasta ayer había un foro formal de consultas (digo formal porque saben que si surgen dudas las pueden hacer en cualquier momento).

- Otra cosa que hicieron fue armar grupos de trabajo y me consignaron un mail de contacto por grupo.

- Ahora vamos a tratar de cerrar el tema para poder avanzar trabajando en los grupos que armaron.

Para ello les dejo otro link: 

https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-atom_es.html

Se trata de un simulador para que armen átomos o iones. Van a armar los que les asigne a cada grupo por mail (al mail de contacto que me dieron) y van a sacar y guardar capturas de pantalla de lo que armen. 

Traten de que esas capturas entren todas en una sola imagen....ya van a ver por qué. Las imágenes que construyan deben tener los siguientes datos:

- Curso (5° A o B)

- Grupo (así yo identifico a los autores, no es necesario que los detallen así ahorramos espacio)

- Átomo/ión construido en función a la consigna particular que yo les envíe al correo.

Para hacer esto, tienen tiempo hasta el miércoles 8/4/20. Después de ese día, yo les voy a decir de qué modo van a hacerme llegar sus trabajos

Entonces, esperen mi correo y manos a la obra!

FORO DE CONSULTAS

Hola a todos!

Recién termino de corregir sus respuestas sobre los ejercicios de la Trivia, porque algunos de ustedes habían tenido problemas para hacerlo desde la página y me los enviaron por mail.

Es por eso que recién ahora puedo habilitar este espacio de consultas que va a estar disponible hoy y mañana. Es importante que las consultas las hagan por este medio, en el apartado "Comentarios", porque seguramente se vana  repetir y mi respuesta puede aclarar conceptos a más de uno.

Esta instancia es muy importante para salvar dudas y poder seguir trabajando de manera grupal en otra actividad.

Los espero por acá!